昔やっていたTV「どっちの料理ショー」のような活動をすることができます。また，学級で２つの選択肢から１つを選ぶ際に使えます。
投票機能を使い、１回目のジャッジをし，それぞれの理由を書きます。同じ意見，ちがう意見の人と交流させた後，ファイナルジャッジをして最終的な結果を学級で共有します。思考ツール「バタフライチャート」をうまく応用し，児童の自己決定力を育てることをねらいとしています。