四角形や三角形の面積⑤
多角形の面積を求める場面で活用します。
子どもたちは活動を通して、補助線のひき方について、ただやみくもにひけばいいということではなく、底辺と高さを見つけられるようにひくことが大切であることに気づくことができました。